Методическая разработка
ИГРА «ПОЛЕ ЧУДЕС»
С РОДИТЕЛЯМИ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЫ
НА ТЕМУ «СЕМЕЙНЫЕ ЦЕННОСТИ»
Цель: вызвать желание родителей поделиться увлечениями своей семьи, создать положительный эмоциональный настрой у детей и родителей.
Задачи:
- образовательная: расширить знания детей о семье, о нравственном отношении к семейным традициям, о ближнем окружении, проявлять заботу о родных людях.
- воспитательная: воспитывать уважительное отношение к семье и семейным ценностям и традициям.
-развивающая: развивать творческие познавательную активность, навык работы в группе.
«Дети – живые цветы земли» – так поэтично выразил глубокую мысль А. М. Горький. А выращивают эти цветы, прежде всего в семье: родители самой природой предназначены и обществом уполномочены быть первыми воспитателями своих детей. Именно они вместе с детским садом помогают детям набраться сил и ума, освоить основы человеческой культуры, подготовиться к обучению в школе. В семье закладывается фундамент личности растущего человека, и в ней же происходит его развитие и становление как гражданина. Ориентация на семейные ценности является важной частью духовно – нравственного развития и воспитания личности дошкольников. Семья является непреходящей ценностью для развития каждого человека, играет важную роль в жизни государства, в воспитании новых поколений, обеспечении общественной стабильности и прогресса. Система семейных ценностей, определяющих уклад жизни семьи, является основным средством воспитания нравственности как комплекса жизненных и семейных ценностей. Данное средство обеспечивает приобщение к ценностям семейной культуры.
Наша задача, как педагогов - помочь дошкольникам в осознании и формировании направленности на мир семьи, ценностей семьи, организовать свою воспитательскую работу так, чтобы педагог и родители шли в одном направлении в достижении одной цели становление духовно-нравственной личности.
Семья и дошкольное учреждение – это два социальных института, от согласованности действий, которых зависит эффективность процесса воспитания ребёнка. Никто не сомневается, что влияние семьи на ребёнка сильнее, чем влияние дошкольного учреждения, школы. Однако в тоже время семья не может обеспечить в полном объёме воспитание активной, нравственной и творческой личности. Необходимость и важность сотрудничества семьи и детского сада никогда не ставилось под сомнение. Ни детский сад, школа без семьи, ни семья без детского сада, школы не способны справиться с тончайшими и сложнейшими задачами становления человека.
В нашем дошкольном учреждении ведется систематическая работа с родителями. В своей работе я использую как традиционные, так и нетрадиционные методы работы с родителями: родительские собрания, досуговые мероприятия, спортивные праздники, разработки проектов, заседания «круглого стола», газета для родителей.
Так как тема моего самообразования «Информационно-развлекательные игры в работе с детьми и родителями», мной были проведены такие игры как: «Сто к одному», «Кто хочет стать миллионером», «Своя игра», «Где логика?», родители с большим удовольствием принимают участие в таких мероприятиях. Родительские собрания, несомненно важны, но родители неохотно посещают их, так как они скучные, и не такие интересные, как информационно-развлекательные игры. Очень много тем, которым можно было посвятить эти игры. Одной из тем является значимость семейных ценностей. И я решила провести игру «Поле чудес».
В первую очередь были подготовлены вопросы для игры, содержащие в себе информацию о семейных ценностях на Руси, презентация, в качестве барабана мы использовали настольную игру «Поле чудес». Были приглашены родители с детьми, которые подготовили стихотворения и музыкальные номера о семье.
Игра началась со вступительного слова воспитателя о том, как важны семейные ценности. В ходе игры родители чувствовали себя комфортно, шутили, с удовольствием делились своими семейными традициями, узнавали, как на Руси создавались семейные ценности, которые сохранились до наших времен.
По окончании игры родители получили утешительные призы – блокноты, в которые они смогут записывать свои семейные традиции.
Конспект игры «Поле чудес»
Добрый вечер, уважаемые взрослые и дети! Мы рады приветствовать вас на нашей встрече. Сегодня мы с вами собрались, чтобы поговорить о семье, о семейных традициях и их назначении в воспитании и развитии ребенка.
- Как вы думаете, что означает слово «Семья»? (ответы родителей).
На чем же должна строиться семья? Может на доверии и любви? А может, на взаимоуважении и взаимопонимании? Конечно же, все эти составляющие крепкого фундамента для семьи, словом семейные ценности. То есть семейные ценности – это то, что нельзя купить ни за какие деньги, получить по наследству или украсть. Семейные ценности можно обрести и пронести их через всю жизнь всем вместе.
Рассматривая тему семейного воспитания, хочется особое внимание обратить на ценности семейного воспитания. Сегодня мы поговорим о ценностях семейного воспитания, которые являются фундаментальными, понятными и необходимыми.
1 тур
Я приглашаю первую тройку игроков.
Задание на первый тур
-
ЛИЧНОСТЬ
А начнем, пожалуй, с ребуса. Посмотрите внимательно на картинку, что вы на ней видите? И что это значит? (ответы) Совершенно верно! Если внимательно прислушаться к произношению слова «Семья», то можно услышать в нем два разных слова, которые также существуют в русском языке: «семь» и «я».
На основании такого разделения многие пытаются объяснить происхождение этого слова. Хотя ученые уверяют, что цифра 7 никакого отношения к исследуемому слову не имеет. Однако, версий, связанных именно с семеркой много. Давайте познакомимся с некоторыми из них.
Вариант первый.
И так 7-я – это:
-
я;
-
три поколения вниз (родители, бабушки-дедушки, прабабушки-прадедушки);
-
три поколения вверх (дети, внуки и правнуки).
Всего получается семь поколений.
Еще один вариант, опять же базирующийся на «7-я».
В семье должно быть, как минимум семь человек. Считайте:
-
Ребенок.
-
Его мама.
-
Его папа.
-
Дедушка – папа папы.
-
Бабушка – мама папы.
-
Дедушка – папа мамы.
-
Бабушка – мама мамы.
Не запутались? Итого, семь человек получается.
Есть такое популярное мнение, что слово «семья» произошло от слова «семя», имеющего отношение к продолжению рода. А также к появлению детей, их воспитанию. А ведь это именно то, ради чего и создаются семьи.
Еще один вариант, рассматриваемое слово происходит от древнеславянского слова, имеющего корень «сЪмь» (это не твердый знак – это буква «ять»). Что в переводе обозначало это слово?
2 тур
Я приглашаю к барабану вторую тройку игроков:
-
СОВЕСТЬ
На Руси несколько семей жили под одной крышей. Как понять – несколько семей? Все просто: дети выросли, поженились и остались жить под одной крышей с родителями, ведя, при этом, совместное хозяйство.
Всеобщим почтением пользовалась такая семья во всей округе, в районе. Слова «родной дом» воспринимались очень серьезно и шли наравне с понятиями «родина», «мать и отец» и …......
3 тур
Я приглашаю третью тройку игроков:
-
ТРАПЕЗА
Ко всему вышесказанному, хочется добавить несколько слов об отношении к семейным традициям. Самое главное, чтобы традиции в семье были! А далее — ваши предпочтения, душевные порывы и желание — быть одной дружной и веселой семьей.
Что испокон веков считалось важной семейной традицией, без разницы есть повод или нет?
Финал
-
МАТРЕШКА
О какой русской игрушке эта цитата из энциклопедии: Она олицетворяет идею крепкой семьи, достатка, продолжения рода, несет в себе идею единства?
Суперигра
Слово по горизонтали
-
ДРАГОЦЕННОСТЬ
Не забывайте о старом поколении. Истинная правда в пословицах: «семья на стариках держится» и «если в семье старец — значит в семье есть … что?»
Слева от вас
-
ДРЕМА
В «Словаре русских суеверий, заклинаний, примет и поверий» его описывали как «вечерний или ночной дух в образе доброй старушки с мягкими, ласковыми руками или же в обличье маленького человечка с тихим убаюкивающим голосом». Он помогал укладывать спать детей.
Справа от вас
-
СУПРУГИ
Как называли на Руси пару лошадей или волов, запряжённых в одну упряжку?
Мы желаем вам счастливых, совместно-проведенных дней вместе с детьми! Храните, оберегайте ваши семейные ценности!